一、研学资源

（一）嵖岈山风景区

嵖岈山地理地质现象突出，具有“奇、险、奥、幽”四大特点，是中华地质遗迹宝库，也是电视剧《西游记》的创作地和主要外景拍摄基地，景区内拥有完善的安全保障体系和教学设施，便于开展研学活动。

（二）驻马店市示范性综合实践基地

驻马店市示范性综合实践基地，以“学习与思考，实践与创新”为育人理念，设有中国梦教育馆、驻马店历史馆、德育教育馆、禁毒教育馆等15个教育场馆和茶艺文化、剪贴艺术、影视中心等9个实训场馆，教具材料、配套设施齐全，适宜开展丰富的时代专题教育。

（三）嵖岈山卫星人民公社旧址博物馆

嵖岈山卫星人民公社，是我国建立的第一个人民公社，其旧址是我国保存最完整的一座人民公社旧址，是我省重点文物保护单位。人民公社旧址既反映了人民大团结积极进取的努力，也是研究历史、探索体制改革、进行革命传统教育的实体教材。

（四）确山县竹沟革命纪念馆

抗日战争期间，竹沟被誉为“小延嵖岈山卫星人民公社旧址博物馆安”“小陕北”，中共中央中原局机关在这里指挥中原的抗日战争，革命故事深刻，红色文化深厚。竹沟革命纪念馆，是全国首批爱国主义教育基地，以“展馆+故居+广场”的形式建设，是豫南大地讲好红色故事、传承红色基因的研学场馆。

二、研学目标与任务

（一）研学总体目标

注重高中学生身心和认知阶段特点，深度挖掘区域内“西游文化”“传统文化”“红色文化”内涵，对校内课程进行拓展迁移，关注研学过程、方法、成果、评价与反思，让学生在课程中掌握历史、文化、社会知识，体会信仰的力量，发现并探究信仰在不同历史时代、社会背景和人群身上的体现，尝试提出问题和发表意见，锻炼思辨能力，提高自我对信仰的理解，树立奋进意识，提升综合素养。

（二）研学三维目标

1.知识与技能目标

（1）了解嵖岈山与《西游记》的联系，认识“西游团队”的信仰，通过闯关游戏锻炼学生体力，提高学生的感悟能力和团队协作能力。

（2）走进综合实践基地的人文艺术馆，了解驻马店当地民间手工文化艺术麦草画的制作工艺流程，通过制作麦草画提高学生的动手能力、创意能力和审美意识。

（3）了解中国社会发展初期的探索道路，提高学生的辩证思维能力。

（4）参观竹沟革命纪念馆，了解竹沟革命历史的发展历程，提高学生的自主探究能力。

2.过程与方法目标

（1）通过发现问题、探究问题、解决问题、总结反思，以实地参观、讲解体验的方式，让学生掌握探究的方法，学会在实践中完善认知。

（2）通过不同的实践活动，培养学生的团队意识、克服困难的能力、文化传承的理念，在生活与学习中树立自我信仰。

3.情感态度与价值观目标

（1）引导学生了解当地人民的文化与精神，树立文化自信。

（2）通过了解课程涵盖的不同层面的信仰，汲取其中的思想精华，拓展学生的创新思维，提高学生的创新能力，并对自己的人生信仰进行思考。