一、研学资源

（一）淇河国家湿地公园

淇河国家湿地公园真切地展现了淇河芳草萋萋、绿竹猗猗、飞鸟成群、鱼翔浅底的湿地景色，自然环境优美、湿地景观丰富、文化底蕴深厚、独具北方河流湿地特色。它分为生态保育区、宣教与生态休闲区、管理服务区三个功能区。

鹤苑位于淇河国家湿地公园“诗经九洲”西北部，致力于打造全国鹤种类齐全、规模庞大、功能完善的科普、养殖、文化、旅游综合园区。

（二）淇河三珍博览馆

淇河三珍是淇河流域的特产，自古就是朝廷的贡品，包括淇河鲫鱼、无核枣和缠丝鸭蛋。淇河鲫鱼和鲤鱼相似，又称“双背鲫鱼”，骨刺细少，肉肥厚，质细嫩，味道鲜美。无核枣色泽鲜红，形似玉坠，切开后呈空心状，无核而有仁，其核虽有其形但可食用。缠丝鸭蛋煮熟后，蛋黄呈黄红色，呈现一圈圈不同的色环，故称“缠丝鸭蛋”，有“金丝伴银线，精品缠丝蛋”之美誉。

（三）淇河倒虹吸工程

淇河倒虹吸工程位于河南省鹤壁市淇滨区境内，是南水北调中线工程上一座大型渠穿河交叉建筑物。像淇河倒虹吸这样的节制闸，中线工程全线共64座。1432千米长的南水北调中线干渠的流量调节，基本上是通过对这64座节制闸的自动化控制实现的。淇河倒虹吸工程具有直观性和现场感，并且为强化学生心灵感悟，加强核心价值观教育提供了教育场地。

（四）淇水诗苑

淇水诗苑东西宽30~180米不等，带状分布，规划面积270亩，全长2.5千米。整个诗苑规划诗词1500余首，以历代咏淇诗歌和鹤壁籍诗人为主脉，以淇河为载体，依托淇河生态线，融淇河诗文化、淇河风情、鹤壁人文于一体，展示鹤壁千年文脉。

诗苑布局按照时间顺序由北向南依次为先秦篇——体现诗与情、秦汉篇——体现诗与乐、唐宋篇——体现诗与茶、明清篇—体现诗与君子、现代篇——体现诗与书画。五个篇章涵盖七个历史时期。

二、研学目标

（一）知识性目标

通过参观考察，全面了解淇河的自然风光、人文风情、水利应用、风味特产等相关领域的知识，真正感知淇河深厚的文化底蕴。

（二）能力目标

通过小组协作，培养学生的团队精神。让学生在研学过程中学会思考、学会辨识、学会成长。

（三）情感、态度与价值观目标

通过实地研学，提升学生热爱自然、保护环境的意识；培养学生的文化素养和科学探究精神；增强学生的爱国情感，培养学生文化自信。

（四）核心素养目标

通过老师讲解与引导，让景观与知识产生有机联系，激发学生学习各种学科的兴趣与爱好；通过亲身感受和认知，培养学生的环保意识和探索精神。